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让孩子在“被爱”中学会“回报爱”

时间:2016-06-18 18:16:21  来源:小精灵儿童网站  

     当今的幼儿大多是独生子女,他们是家里的“小公主”、“小皇帝”,不只有父母的宠爱,还有爷爷奶奶、外公外婆的娇惯、溺爱,全家人把所有的爱都倾注于他们身上,使得他们形成了以自我为中心,只会接受和索取,不懂得给予和奉献的心理倾向。孩子们的心底早已将父母、老师的爱视为天经地义的,是他们应该得到的,是老师和父母应该这样做的。也因现代的居住环境,让孩子缺乏与同伴交流的机会,也就更加牢固了他们以自我为中心,自私、冷漠的心理学定势。因此,及时有效地对孩子进行爱心教育,在孩子的心田播撒爱的种子,让他们在“被爱”中学会“回报爱”,感受爱与被爱的温暖和快乐。

  那么,如何把爱的种子播撒在孩子的心田呢?孩子的爱心不是强行灌输的;也不是用没有原则、失去理智的溺爱换来的。爱心教育是一种无形的教育,它是一个自然而然的效仿、潜移默化的渗透而逐渐形成的过程,它需要家庭和幼儿园的密切配合,步调一致的教育,把孩子从自然人培养成一个懂爱、珍惜爱、有爱心的拥有健全人格的人。

  1、走出爱心教育的误区

  人之初,性本善。每个人的本性都是善良的,都是拥有爱心的,只是在成长过程中受到不同的教育,人的品行才会发生变化。幼儿时期是孩子个性、品质形成的重要时期,关键在于成人怎样引导和培养。

  有不少家长因爱子心切,存在着某些错误的教育观念,总是有意无意的娇惯、迁就,对孩子的要求总是有求必应。另外,有的家长为了让孩子的全部精力都用在学习上,从不让孩子做一丁点家务。更有甚者害怕自己的孩子吃亏,教育孩子万事都要占上风,在幼儿园常听孩子这样说,我爸教我的,只要小朋友打我,就叫我使劲打小朋友,打不赢就用嘴咬。在大街上看见流浪乞讨的残疾人,就拉着孩子走远点,并告诉孩子离他们远点,别弄脏了衣服。殊不知,家长们如此的爱孩子,久而久之他们便形成了“自私”、“依赖”、“任性”、“冷漠”的毛病,认为别人为他做的都是应该的、理所当然的,而且认为“你必须为我做”,在家在幼儿园他们都是唯我独尊者。

       2、萌发幼儿的爱心意识

  家庭是孩子学习的第一任学校,是孩子获得爱心意识的地方;父母应成为幼儿爱心教育的第一任老师。大家对“妈妈,洗脚”这个公益广告并不陌生,由此可见,孩子是渴望爱心教育的,爱心教育应该从娃娃抓起,从幼儿身边儿小事做起。

  孩子在家里,常以父母为最直接的模仿对象,并以模仿的方式来学习感受事物,发展自己的行为习惯。家长要以身作则,用自己的言行为孩子树立榜样,营造爱的氛围渲染孩子的心灵。平时应尊重和关心孩子,和孩子做朋友,当孩子做出不良行为时,要对孩子讲道理,而不是只管斥责,应多给孩子鼓励和表扬,以及微笑,让孩子感受到来自成人浓浓的爱意。成人之间要常使用爱的语言,如“谢谢”、“你辛苦了”等等,让他们在爱的环境中受到潜移默化的感染。同时还应该给孩子爱的机会,让孩子在被爱中感受爱的温暖、快乐,并由此学会爱别人,关心别人。如父母生病了,让孩子为你倒杯开水,拿药等;上班累了,让孩子做一些家务;和其他小伙伴在一起玩时,学会谦让,照顾小朋友;还可鼓励幼儿为街上乞讨的残疾人送上一份爱心,协助孩子饲养小动物,如小金鱼、小白兔等等。从而激发幼儿心灵的情感,使幼儿具有爱心、同情心、责任心,让幼儿在感受到成人的爱的同时,也感受那一份在关心别人、帮助别人时的另一份快乐。

  3、幼儿园的爱心教育

  陶行知说:“作为老师,所要创造的是真善美的活人。”目前,有关对幼儿进行爱心教育的教材、书籍很少,教师要充分挖掘、利用已有的材料对幼儿进行爱心教育。如中班语言活动中的《第一朵雪花》,该活动目标通过理解故事内容,懂得同伴之间要互相关心,互相帮助,让幼儿了解朋友与朋友之间的爱,还应该让幼儿在实际生活中延伸“爱”,让幼儿说说在现实生活中是怎样关心朋友,帮助同伴的,让同伴感受和分享爱的快乐。幼儿爱心教育还需采用灵活多样的教育方式,有目的、有计划的进行。实践中我们应利用文学、美术、情景表演等艺术手段对幼儿进行爱心教育。艺术手段以其特有的感染力淡化了说教的呆板与枯燥,如学习《我的好妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》等儿歌时,采用歌表演的方式,使幼儿在活动中体验关心别人时所产生的愉悦情绪,当幼儿的心灵在得到美和情的熏陶的同时,爱心也一点一滴地渗入孩子幼小的心灵。角色扮演能让幼儿根据一定的情节,扮演某个角色,并通过言语、行为、姿势、动作、表情等来表现该角色的特征,从中体验该角色的心里感受,进而在现实生活中遇到类似的情况时,能作出恰当的反应。

  爱心教育是一种随机教育,它没有固定的模式,从而要求教师要更仔细的观察幼儿在每一个生活环节中的言行,抓住每一个教育契机,随时随地进行爱心教育,将爱心教育渗透到幼儿的各项活动和生活之中,在潜移默化中培养幼儿的爱心、同情心、责任心,把爱的种子播撒在孩子的心中,让孩子从小拥有一份爱的情感。

  冰心曾说:“有了爱就有了一切。”爱是人类最伟大的情感,是所有高尚品质和美好道德的核心。让我们把爱的种子扎根在孩子的心田,让每一个孩子都会感受爱、奉献爱、珍惜爱、学会爱。

 
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